أكاديمية التربية والتعليم في الجزائر أكاديمية التربية والتعليم في الجزائر
recent

آخر الأخبار

recent
random
جاري التحميل ...

نموذج اسئلة مسابقة الاساتذة في اللغة العربية لمسابقة الاساتذة 2016


نموذج اسئلة مسابقة الاساتذة في اللغة العربية لمسابقة الاساتذة 2016 
مدونة ديزاد تكنو - مما لا شك فيه انكم تنتظرون منا مواضيع مقترحة لاختبارات مسابقة الاساتذة 2016 و بما ان المواضيع الموجدودة في الانثرنث حاليا تعتبر قديمة و قد تغير نظام التعليم كثيرا و بالتالي لا توجد مواضيع نموذجية يمكنكم الرجوع اليها لأن مسابقة الاساتذة 2016 أصبحت تجرى على أساس الشهادة منذ سنوات و بالتالي مدونة التربية و التعليم وجدت لكم الحل و تقترح عليكم مواضيع لتحضير اختبار مسابقة الاساتذة
مسابقة الأساتذة 2016
المستوى : الطور الثانوي
الشعبة : آداب و فلسفة
المادة : لغة عربية
الموضوع المقترح لمسابقة الاساتذة 2016 الطور الثانوي مادة اللغة العربية للشعب الأدبية
النص :
قال البارودي :
شفَّنى وجدى ، وأبلانِى السهَر وَتَغَشَّتْنِي سَمَادِيرُ الْكَدَرْ
فسوادُ الَّليلِ ما إن ينقضى وبياضُ الصبحِ ما إن ينتظَر
لا أنيسٌ يَسمعُ الشَّكوى ، ولا خبَرٌ يأتى ، ولا طيفٌ يَمر
بَيْنَ حِيطَانٍ وَبَابٍ مُوصَدٍ كلَّما حرّكهُ السَّجانُ صَرْ
يتمشَّى دونَهُ ، حتَّى إذا لحِقَتهُ نبأة ٌ منِّى استَقَر
كُلَّمَا دُرْتُ لأِقْضِي حَاجَة ً قالَت الظُلمة ُ : مهلاً ، لا تَدُر
أتقرَّى الشَئَ أبغيهِ ، فلا أجِدُ الشئَ ، ولا نفسى تقَر
ظُلمة ٌ ما إن بِها من كوكبٍ غيرُ أنفاسٍ تَرامى بالشَرَرْ
فَاصْبِرِي يَا نَفْسُ حَتَّى تَظْفَرِي إنَّ حُسنَ الصبرِ مفتاحُ الظَفَر
هِيَ أَنْفَاسٌ( تَقَضَّى) ، وَالْفَتَى حيثُما كانَ أسيرٌ للقدَرْ

الاسئلة :
البناء الفكري : 6 نقاط
  1. مم يشكو الشاعر في مستهل القصيدة؟
  2. في القصيدة طائفة من الالفاظ التي تحمل معاني الحزن و الكآبة  حدد بعضها
  3.  ما الامل الذي يتمناه الشاعر؟ حدد البيت الدال على ذلك
  4. بم برر الشاعر الوضع الذي آل اليه ؟ و بم يعزي نفسه ؟
  5. حدد نمط النص , و اذكر مؤشرين له مع التمثيل .
البناء اللغوي :6 نقاط
  1. ما المعنى الذي أفادته إذا في البيت الخامس ؟
  2. أعرب ما تحته خط في النص و بين محل ما بين قوسين من الاعراب
  3. استخرج من البيت التاسع اسلوبا انشائيا. بين غرضه البلاغي.
  4. اشرح الصورة البيانية الواردة في البيت السادس.
التقويم النقدي للنص : نقطتان 
يتجلى واضحا من النص أن البارودي من خلال هذه القصيدة متأثر بالشعر القديم.
هل تجد في النص ما يعكس هذا التأثر ؟ وضح بالتمثيل 

تحرير النص ( 6 نقاط)
تفشت في الآونة الاخيرة ظاهرة التقليد السلبي و الاعمى للغرب 
اكتب موضوعا تتحدث فيه عن هذه الظاهرة مبرزا اسبابها و نتائجها الوخيمة على شبابنا و مجتمعنا موظفا ما أمكن من استعارة  و اسلوب شرط معتمدا على النمط المناسب.
 هذا الموضوع من اعداد : مفتش التربية و التكوين خيشان أبو بكر و اقترحته عليكم مدونة ديزاد تكنو
بالتوفيق ان شاء الله 
يرجى وضع اجاباتكم المقترحة من خلال التعليقات و سوف نقدم لكم الاجابة النموذجية لاحقا ان شاء الله

عن الكاتب

DZEDUC Info

التعليقات


اتصل بنا

إذا أعجبك محتوى مدونتنا نتمنى البقاء على تواصل دائم ، فقط قم بإدخال بريدك الإلكتروني للإشتراك في بريد المدونة السريع ليصلك جديد المدونة أولاً بأول ، كما يمكنك إرسال رساله بالضغط على الزر المجاور ...

عن الموقع

أكادمية التربية والتعليم في الجزائر موقع تعليمي هدفه مساعدة تلاميذ و طلاب الجزائر على عبور الأطوار التعليمية و النجاح و تحسين نتائجهم و تطوير مستواهم و مستوى التعليم في الجزائر بصفة عامة٠ تحتوي أكادمية التربية والتعليم في الجزائر على كل ما يمكن أن يحتاجه الطالب الجزائري من دروس و ملخصات، نماذج اختبارات و مواضيع مقترحة، معلومات هامة، تمارين مع الحل، برامج الدروس، كتب خارجية للتحميل، نصائح و توجيهات إضافة لملفات تخص الأساتذة و المعلمين كالمذكرات و كتب الأساتذة في بعض المواد و المناهج المتبعة و بهذا أصبح سندا مميزا يعتمد عليه الاساتذة و الطلاب على حد سواء٠ يهتم موقعنا بجميع المستويات التعليمية دون استثناء من التعليم الابتدائي إلى التعليم الجامعي بكل تخصصاته مرورا بالمتوسط و الثانوي كما أنه يتوسع ليشمل مجالات أكثر دينية، ترفيهية و ثقافية خصوصا عبر منتدياته الشاملة ، كما أن الموقع خصص عديد وسائل الاتصال و إيصال المعلومات لزواره لعل من أبرزها صفحة الفايسبوك الخاصة بالموقع التي تسعى من جهة لنشر آخر أخبار الدراسة و مستجدات الموقع و من جهة للرد على جميع استفسارات زوارنا الكرام٠ نتمنى لجميع الطلاب الاستفادة من موقعنا و أن يكون خير معين في دربكم نحو النجاح و التفوق٠ جميع الحقوق محفوظة © 2015 - 2016

إحصائيات الموقع

مواقع مهمة

جميع الحقوق محفوظة

أكاديمية التربية والتعليم في الجزائر